........................................... |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
........................................... |
|
|
|
|
|
|
........................................... |
|
|
ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ ФИЗИКИ К КОНСТРУИРОВАНИЮ СИСТЕМЫ ШКОЛЬНОГО ДЕМОНСТРАЦИОННОГО ЭКСПЕРИМЕНТА
   
   Вопросы методики и техники демонстрационного эксперимента всегда были в поле зрения людей, занимающихся вопросами профессионально-методической подготовки учителя физики. В данной главе очередной раз поднимаются проблемы, связанные с ролью демонстрационного эксперимента и его состоянием в практике подготовки учителя физики. Приводятся данные, полученные как традиционным (анкетирование), так и нетрадиционным (решение методических задач) путем. Рассматривается подход к отбору содержания демонстрационного эксперимента, органически вписывающий его в интегральную дидактическую систему обучения физике. Показывается как организуется часть учебного процесса по курсу "Педагогические технологии обучения физике", связанная с вопросами обучения студентов методике и технике школьного демонстрационного эксперимента.
Содержание |
|
|