ЗАДАЧИ ПО ТЕОРИИ И МЕТОДИКЕ ОБУЧЕНИЯ ФИЗИКЕ
Анатолий Андреевич Шаповалов

   
   Виды методических задач и их использование в процессе профессионально методической подготовки учителя физики
   Рекомендации по решению методических задач
   Примеры решения простых задач
   Пример начала решения сложной задачи
   Рекомендации по анализу педагогического процесса, мето-дической разработки, теоретической концепции
   МЕТОДИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ
   Цели и задачи обучения физике в средней школе
   Отбор образовательного материала для урока физики
   Деятельность учителя и учащихся на уроке (объяснение фи-зического материала, контроль знаний учащихся, организа-ция самостоятельной работы учащихся и т.п.)
   Методы обучения
   Принципы обучения
   Политехническое образование и профессиональная ориен-тация учащихся
   Формирование научных понятий в курс физики средней школы. Общие вопросы формирования понятий
   Частные вопросы формирования понятий.
   Понятия кинематики
   Понятия динамики
   Понятия механической работы и энергии
   Понятия молекулярной физики и термодинамики
   Понятия теории электричества
   Формирование у учащихся знаний о связях между физиче-скими величинами, законах физики
   Межпредметные и внутрипредметные связи курса физики
   Место задач в учебном процессе
   Способы решения задач
   Корректность текстов, чертежей, решений задач
   Лабораторный эксперимент в преподавании физики Требо-вания программы по физике
   Оформление лабораторных работ
   Творческие работы
   Демонстрационный эксперимент в преподавании физики
   Эксперимент по механике
   Эксперимент по молекулярной физике и термодинамике
   Эксперимент по электричеству
   Демонстрация колебательных процессов
   Демонстрации по оптике
   

Скачать